| Issue | Title | |
| Vol 8, No 1 (2020): INPAFI | PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MATEMATIKA I MELALUI PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS SELF REGULATED LEARNING | Abstract PDF |
| yul Ifda Tanjung | ||
| Vol 8, No 2 (2020): INPAFI | PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS | Abstract PDF |
| Vinensia Cecilia Br. Saragih, Wawan Bunawan | ||
| Vol 9, No 2 (2021): INPAFI | PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING PADA MATERI POKOK ELASTISITAS KELAS XI SMAS PAB 8 SAENTIS T.P 2019/2020 | Abstract PDF |
| Monica Pratiwi, Karya Sinulingga | ||
| Vol 8, No 4 (2020): INPAFI | PENINGKATAN KOMPETENSI GURU IPA UNTUK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN SUPERVISI KLINIS | Abstract PDF |
| Adimirpan Punantara Sitopu | ||
| Vol 9, No 4 (2021): INPAFI | PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI SAINS DAN STEM CALON GURU IPA MELALUI LESSON STUDY PADA MATAKULIAH BAHASA INGGRIS UNTUK IPA | Abstract PDF |
| Aristo Hardinata, Ely Djulia, Imam Bukhari, Azwar Siregar | ||
| Vol 1, No 3 (2013): INPAFI | PENINGKATAN METAKOGNISI MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS VIDEO PADA MATAKULIAH FISIKA UMUM I T.A 2013/2014 | Abstract PDF |
| Mariati Purnama Simanjuntak | ||
| Vol 8, No 4 (2020): INPAFI | PENINGKATAN PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA | Abstract PDF |
| Suri Endah Astuti, Winsyahputra Ritonga | ||
| Vol 6, No 1 (2018): INPAFI | PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBENTUK LKS BERBASIS LABORATORIUM | Abstract PDF |
| Sondang R Manurung, Masdiana Sinambela | ||
| Vol 2, No 4 (2014): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK TEKANAN KELAS VIII SMP NEGERI 5 STABAT T.P. 2013/2014 | Abstract PDF |
| Nora Hawari Daulay, Usler Simarmata | ||
| Vol 2, No 1 (2014): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTU LEMBAR KEGIATAN SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2012/2013 | Abstract PDF |
| Shinta Sonia Gultom, Rappel Situmorang | ||
| Vol 2, No 2 (2014): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE INKUIRI DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA | Abstract PDF |
| Abdul Hakim S, Lylis Bahriani | ||
| Vol 1, No 3 (2013): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI SMA NEGERI 1 TAKENGON T.P 2012/2013 | Abstract PDF |
| Abdul Hakim S, Nurul Ain A.K Cibro | ||
| Vol 4, No 1 (2016): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SEMESTER I MTs HIFZIL QUR’AN YIC MEDAN T.P 2013/2014 | Abstract PDF |
| Laina Yusripa Hasibuan, Abdul Hakim | ||
| Vol 1, No 2 (2013): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY DAN DISCOVERY KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 4 BINJAI T.A 2012/2013 | Abstract PDF |
| Yuliyanti Kesuma Wardani, Eidi Sihombing | ||
| Vol 2, No 1 (2014): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2012/2013 | Abstract PDF |
| Anton Jahuda Parhusip, Eva Marlina Ginting | ||
| Vol 1, No 2 (2013): INPAFI | PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASISMACROMEDIA FLASH DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL | Abstract PDF |
| Rini Wahyuni, Alkhafi Maas Siregar | ||
| Vol 5, No 1 (2017): INPAFI | PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA | Abstract PDF |
| Asister Siagian, Muktar B Panjaitan | ||
| Vol 3, No 2 (2015): INPAFI | STUDI PELAKSANAAN SERTA HASIL BELAJAR FISIKA PADA UJIAN TENGAH SEMESTER TAHUN 2012 – 2013 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) | Abstract PDF |
| Leny Khairani Daulay, Alkhafi Maas Siregar . | ||
| Vol 4, No 4 (2016): INPAFI | THE EFFECT OF PROBLEMBASED LEARNING MODELTOWARD STUDENT LEARNING OUTCOME INDYNAMICELECTRICITY TOPIC AT CLASS XIN SMA NEGERI 1PERBAUNGANACADEMIC YEAR 2014/2015 | Abstract PDF |
| Yenni Manurung, Alkhafi Maas Siregar | ||
| Vol 10, No 2 (2022): INPAFI | THE ANALYZE OF STUDENTS’ PERCEPTIONS OF BLENDED LEARNING AND PHYSICS ACHIEVEMENTS ON PHYSICS UNDERGRADUATE PROGRAM | Abstract PDF |
| Rizki Khairida Sinaga, Motlan Motlan | ||
| Vol 7, No 4 (2019): INPAFI | THE APPLICATION OF INQUIRY TRAINING LEARNING MODEL WITH MULTIREPRESENTATION APPROACH TOWARD LEARNING OUTCOMES AND CRITICAL THINKING SKILL IN SENIOR HIGH SCHOOL | Abstract PDF |
| Yunita Pakpahan, Nurliana Marpaung, Beatrik Nova | ||
| Vol 10, No 3 (2022): INPAFI | THE DEVELOPMENT OF DIAGNOSTIC TEST IN WAVES AND SOUND FOR SENIOR HIGH SCHOOL | Abstract PDF |
| Winda Yola Yohana, Sahyar Sahyar | ||
| Vol 8, No 4 (2020): INPAFI | THE DEVELOPMENT OF TWO-TIER MULTIPLE CHOICE TESTS TO ASSESS STUDENT’S CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN PHYSICS LEARNING ASSISSTED BY ALGODOO | Abstract PDF |
| Nur Aini, Wawan Bunawan | ||
| Vol 2, No 3 (2014): INPAFI | THE DIFFERENCE OF STUDENT’S PHYSICS LEARNING OUTCOMES USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER WITH DIRECT INSTRUCTION IN GRADE X SMA NEGERI 1 BERASTAGI | Abstract PDF |
| Tionar Melissa Malau, Sahyar . | ||
| Vol 1, No 3 (2013): INPAFI | THE DIFFERENCE OF STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES USING INQUIRY TRAINING MODEL AND DIRECT INSTRUCTION MODEL | Abstract PDF |
| Agnesia M Damanik, Alkhafi Maas Siregar | ||
| 626 - 650 of 697 Items | << < 21 22 23 24 25 26 27 28 > >> | |