KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI SISWA BERDASARKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BABALAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Abstract

Penelitian yang berjudul “Kemampuan Menulis Paragraf
Deskripsi Siswa Berdasarkan Media Audiovisual Pada Siswa
Kelas X SMA Negeri 1 Babalan. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis, terutama
mengembangkan paragraf deskripsi berdasarkan media
audiovisual.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kualitatif. Teknik penelitian ini dilakukan dengan
memberikan tugas mengarang deskripsi berdasarkan media
audiovisual kepada siswa. Instrumen yang digunakan adalah
petunjuk dan batasan membuat paragraph deskripsi. Objek
penelitian ini adalah karangan siswa yang dinilai dari
penggambaran objek, imajinasi, diksi, koherensi, dan EYD.
Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1
Babalan sebanyak 30 orang dari jumlah siswa kelas X sebanyak
211 orang.
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kemampuan mereka
dalam mengembangkan karangan tersebut masih cukup. Dilihat
dari segi persentase, siswa memperoleh nilai pada kategori sangat
baik 2 orang atau 6,67%, kategori baik 5 orang atau 16,66%,
kategori cukup 19 orang atau 63,33%, kategori kurang 2 orang
atau 6,67% dan sisanya 2 orang atau 6,,67% sangat kurang.
Adapun skor rata-rata yang diperoleh mereka adalah 62. Dengan
demikian kemampuan meulis paragraf deskripsi siswa berdasarkan media audiovisual pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Babalan Tahun Ajaran 2012/2013 tergolong cukup.
Kata kunci: Media audiovisual, paragraf deskripsi, kemampuan
menulis