PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ATLETIK BERBASIS BIOMOTORIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan model pembelajaran Atletik berbasis Biomotorik, mengetahui kelayakan model pembelajaran atletik berbasis bimotorik sebagai bentuk pembelajaran materi atletik pada mata pelajaran PJOK di Sekolah Dasar, mengetahui penilaian guru PJOK terhadap media pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan mengikuti model pengembangan ADDIE yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses pembuatan produk dimulai dengan penataan sesuai kebutuhan industri dan memperbaiki kekurangan dari penelitian sebelumnya. Desain produk yang dihasilkan berupa Model pembelajaran Atletik berbasis biomotorik pada anak sekolah dasar. Langkah pertama dalam persiapan adalah mengumpulkan referensi atau instruksi yang akan diterapkan dalam model  pembelajaran. Setelah itu, peneliti membuat bentuk pembelajaran yang sesuai dengan materi. Model ini nantinya akan diedit menjadi bagian dari model pembelajaran yang dibuat. Setelah semua gerakan selesai, peneliti memilih materi yang akan disusun di buku. Kemudian, model tersebut dimasukkan ke dalam buku yang dilengkapi dengan Rangkuman. Setelah semua model pembelajaran terkumpul, Model tersebut divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kelayakan Model pembelajaran atletik berbasis biomotorik berdasarkan penilaian : 1) Ahli Materi diperoleh rata-rata skor 4,15 yang termasuk kategori sangat baik, 2) Ahli Media diperoleh rata-rata skor 4,20 yang termasuk kategori sangat Baik, 3)  Penilaian Siswa dalam pembelajaran pada SD Negeri 12 Pelerang, SD Negeri 13 Munting, dan SD Negeri 14 Sedahan dengan rata-rata diperoleh skor 4,21 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian model pembelajaran atletik berbasis biomotorik yang dikembangkan sangat baik digunakan sebagai media pembelajaran PJOK untuk Sekolah Dasar.