Derlina, Derlina, Prodi Magister Pendidikan Fisika Universitas Negeri Medan (Indonesia)
Desnita, Desnita, Program Studi Magister Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Padang (Indonesia)
Dewa, Egidius, Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira
Dewi, Amelia Puspa, Departemen Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia (Indonesia)
Dewi, Indah Kurnia Permata, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG (Indonesia)
Diana, Rhifa, Siliwangi University (Indonesia)
Diana, Rhifa, SMA Islam Terpadu Akmala Sabila, Cirebon (Indonesia)
Djamas, Djusmaini, Prodi Magiter Pendidikan Fisika Universitas Negeri Padang (Indonesia)
Dongoran, Zulkipli
Dwi Suyanti, Retno
Efendi, Ridwan, Universitas Pendidikan Indonesia (Indonesia)
Efendi, Ridwan, Departemen Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia (Indonesia)
Ekasari, Aprilita, Universitas Musamus Merauke (Indonesia)
Erina, Richie, Prodi Pendidikan Sains Universitas Darma Agung (Indonesia)
Fakhruddin, Fakhruddin, Prodi Pendidikan Fisika, Universitas Riau (Indonesia)
Faradhillah, Faradhillah, Malikussaleh University (Indonesia)
Fathulkhair, Fathulkhair, Program Studi Pendidikan Sains Program Magister, Universitas Tadulako (Indonesia)
Fatiah, Mona S, Universitas Cendrawasih (Indonesia)
Fatmi, Nuraini, Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Malikussaleh (Indonesia)
Fatmi, Nuraini

81 - 100 of 587 Items    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Jurnal Pendidikan Fisika
p-ISSN : 2252-732X | e-ISSN : 2301-7651
Organized by The Magister of Physics Education Departement in State University of Medan in collaboration with Physical Society of Indonesia (PSI) 
W: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/index
E : jpfunimed@unimed.ac.id
    rajo.hasim@gmail.com (principal contact)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.