EKSPLORASI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR PADA KEARIFAN LOKAL SUKU BATAK DI SUMATERA UTARA
Abstract
This research aims to explore the properties of plane shapes in the local wisdom of the people of North Sumatra, particularly among the Batak ethnic groups. Geometric shapes such as triangles, rectangles, rhombuses, circles, and parallelograms are widely used in daily cultural elements, including traditional architecture like Rumah Bolon and Bagas Godang, as well as in ornaments and handicrafts. The findings reveal that each geometric shape carries significant philosophical and symbolic meanings. For instance, the triangle represents strength and stability, commonly seen in the roofs of traditional houses. Squares and rectangles symbolize balance and order within building structures, while circles reflect the cycle of life and eternity in traditional weaving and ornaments. This research highlights that the use of plane shapes in the context of North Sumatran culture is not merely aesthetic but also serves as an important medium for expressing social and spiritual values. A descriptive qualitative method with an ethnographic approach is used to identify the deeper meanings behind each geometric form.
Keywords: Plane shapes, Local wisdom, North Sumatra, Geometry, Batak culture
Full Text:
PDFReferences
Anggraeni, S. N., & Hasanudin, C. (2024, June). Pengenalan Jenis-jenis Bangun Datar dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 255-262).
Desmayanasari, D., & Hardianti, D. (2021). Desain Didaktis Sifat-Sifat Bangun Datar Segiempat. Jurnal Gammath, 6(1), 18-31.
Fajari, U. N. (2020). Analisis Miskonsepsi Siswa pada materi bangun datar dan bangun ruang. Jurnal kiprah, 8(2), 113-122.
Farokhah, L. (2020). Geometri dan Pengukuran. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Jakarta. Harahap, K., & Nurlaelah, E. (2023). Eksplorasi Keunikan Rumah Adat Batak Karo Dalam Mengungkapkan Nilai Filosofis Dan Sudut Pandang Matematika. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 7(1), 179-191.
Hawa, S. (2021). Buku Ajar Geometri: Dan Pengukuran Berbasis Pendekatan Saintifik. Bening Media Publishing.
Khairiyah, A., Aprianti, C. A., Mauliza, E., Al Rasyid, M. H., Nabila, M., Purba,
S. N., & Lubis, F. (2024). PENGENALAN KONSEP BANGUN RUANG DAN BANGUN DATAR MELALUI MINIATUR RUMAH ADAT BOLON: PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS IV-A SDN 066435 MEDAN. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Teknologi, 6(2).
Kristanto, Y. D., Taqiyuddin, M., Yulfiana, E., & Rukmana, I. (2022). Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Lestari, D., & Kusno, K. (2023). Studi Literatur: Keterampilan Komunikasi Matematis Siswa dalam Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 4(2), 161-166.
Lumbantoruan, J. H. (2021). Bangun datar dan bangun ruang. EUREKA MEDIA AKSARA. ISBN: 978-623- 5382-28-9.
Mailani, E., Nopianti, T., Sembiring, T. S. B., Ginting, S. U. B., & Pakpahan, D. D. (2024). EKSPLORASI KEARIFAN LOKAL TERHADAP KONSEP LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(5).
Naibaho, T., Sinaga, S. J., Simangunsong, V. H., & Sihombing, S. (2022). Eksplorasi Kue Tradisional Batak Toba Terhadap Konsep Geometri. Jurnal Pendidikan Matematika: Judika Education, 5(1), 42-48.
Pane, R. N., & Sihotang, M. A. I. (2022, February). Etnomatematika Pada Rumah Bolon Batak Toba. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (Vol. 5, pp. 384-390).
Sihombing, S., & Tambunan, H. (2021). Etnomatematika: Eksplorasi Konsep Geometri Pada Ornamen Rumah Bolon Batak Toba. Jurnal pendidikan matematika Indonesia, 6(2), 100-104.
Simbolon, S., & Sapri, S. (2022). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas IV Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2510-2515.
Sintawati, M., & Mardati, A. (2020). Modul Bangun Ruang Sisi Datar: Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Mahasiswa PGSD. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.
Suharjana, A., Markaban, & WS, H. (2009). Modul Matematika SD Program BERMUTU: Geometri Datar dan Ruang di SD. Sleman: Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika.
Wulandari, C. (2017). Menanamkan konsep bentuk geometri (bangun datar). Jurnal Pengabdian Masyarakat Ipteks, 3(1).
DOI: https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i3.68572
Article Metrics
Abstract view : 25 timesPDF - 10 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
 | EDITORIAL OFFICE JURNAL MERAH PUTIH SEKOLAH DASAR (JMPSD)
Addresss: Jl. William Iskandar Ps. V, New Memories, District. Percut Sei Tuan, Deli Serdang Regency, North Sumatra, Indonesia, 20221 Email:jurnal_merahputih@unimed.ac.id Administrator Phone: +62-81389140324 | |
|---|