KURANGNYA SARANA PEMBELAJARAN KREATIF UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN OUTDOOR DAN INDOOR DI RA FATHIMATURRIDHA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pembelajaran outdoor dan indoor di RAFathimaturridha, termasuk tantangan yang dihadapi serta upaya yang dilakukan untukmeningkatkan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatankualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan studiliteratur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran outdoor dan indoor yang diterapkantelah memberikan dampak positif terhadap perkembangan anak usia dini, seperti peningkatankemampuan motorik, sosial, dan kognitif. Namun, terdapat kendala seperti keterbatasan fasilitas,kondisi cuaca, serta masalah keamanan yang menghambat pelaksanaannya. Sekolah berupayamengatasi kendala tersebut melalui inovasi kreatif, keterlibatan orang tua, dan optimalisasi saranayang ada. Kesimpulannya, meskipun terdapat tantangan, pembelajaran di RA Fathimaturridhatelah berjalan efektif dengan pendekatan holistik yang berpusat pada kebutuhan anak. Penelitianini merekomendasikan peningkatan fasilitas dan penguatan kolaborasi antara pihak sekolah dankomunitas untuk mendukung pembelajaran yang lebih optimal