| Issue | Title | |
| Vol 11, No 01 (2023): INPAFI | ANALISIS ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION (ARCS) FISIKA SISWA SMA | Abstract PDF |
| Rani Putri Septianti, Resa Resta Pelani, Reni Pakosmawati, Asep Irvan Irvani | ||
| Vol 11, No 4 (2023): INPAFI | Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Augmented Reality Pada Mahasiswa PPG LPTK Universitas Musamus Angkatan 2023 | Abstract PDF |
| MITRA RAHAYU | ||
| Vol 11, No 4 (2023): INPAFI | ANALISIS KEMAMPUAN AWAL LITERASI SAINS SISWA KELAS 9 PADA MATA PELAJARAN FISIKA | Abstract PDF |
| Yustiandi Yustiandid, Duden Saepuzaman | ||
| Vol 6, No 3 (2018): INPAFI | ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MENYELESAIKAN MASALAH FISIKA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI | Abstract PDF |
| Muhammad Aswin Rangkuti, Ridwan A. Sani | ||
| Vol 11, No 3 (2023): INPAFI | ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR | Abstract PDF |
| Razita Syahira Lubis | ||
| Vol 7, No 2 (2019): INPAFI | ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI MAN 2 MODEL MEDAN | Abstract PDF |
| Yeni Megalina | ||
| Vol 8, No 3 (2020): INPAFI | ANALISIS PENERAPAN KOMPONEN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI BEBERAPA SEKOLAH SMA DI KOTA BINJAI | Abstract PDF |
| Alex Santri Nababan, Juru Bahasa Sinuraya | ||
| Vol 9, No 3 (2021): INPAFI | ANALISIS PENGARUH CARA BELAJAR DAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA | Abstract PDF |
| Muharidani Muharidani, Sahyar Sahyar | ||
| Vol 7, No 3 (2019): INPAFI | ANALISIS PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH | Abstract PDF |
| Herliani Putri, Sahyar Sahyar | ||
| Vol 8, No 3 (2020): INPAFI | ANALISIS PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DIKELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS | Abstract PDF |
| Embun Lestari, Sahyar Sahyar | ||
| Vol 2, No 2 (2014): INPAFI | ANALISIS PENGUASAANKONSEPMAHASISWA PADA TOPIK KINEMATIKA PARTIKEL | Abstract PDF |
| Mursalin . | ||
| Vol 9, No 4 (2021): INPAFI | ANALISIS SITUASI PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X DI SMA/SMK SE KECAMATAN SIBOLANGIT | Abstract PDF |
| Ranma Sinulingga, Ridwan Abdullah Sani | ||
| Vol 10, No 3 (2022): INPAFI | ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU IPA DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN LESSON STUDY FOR LEARNING COMMUNITY BERBASIS E-LEARNING DENGAN MOODLE | Abstract PDF |
| Lastama Sinaga, Pintor Simamora, Widia Ningsih, Kezia Thessa Destine | ||
| Vol 1, No 3 (2013): INPAFI | ANALISIS TINGKAT KOGNITIF MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIMED DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR | Abstract PDF |
| winsyahputra Ritonga | ||
| Vol 11, No 3 (2023): INPAFI | ANALYSIS OF PROBLEM SOLVING SKILLS BASED ON AUTHENTIC PROBLEMS ASSISTED BY E-MODULE ON SOUND WAVE MATERIAL | Abstract Untitled PDF |
| Mangasi Holong Rajagukguk, Wawan Bunawan | ||
| Vol 11, No 4 (2023): INPAFI | APPLICATION OF THE GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL WITH THE ASSISTANCE OF PhET TO IMPROVE HIGH SCHOOL STUDENTS' LEARNING OUTCOMES ON MOMENTUM AND IMPULSE | Abstract PDF |
| Marsheila Noverita Br Sihotang, Motlan Sirait | ||
| Vol 2, No 4 (2014): INPAFI | ASSESSMENT IMPLEMENTATION IN DAILY EXAM (UH) BY PHYSICS TEACHER IN SENIOR HIGH SCHOOL (SMA) PILOTINGCURRICULUM 2013 IN MEDAN | Abstract PDF |
| Uli Dofa Sirait, Alkhafi Maas Siregar | ||
| Vol 3, No 3 (2015): INPAFI | COOPERATIVE TYPE NUMBERED HEADS TOGETHER EFFECT ON STUDENT’S ACHIEVEMENT IN EXPANSION TOPIC | Abstract PDF |
| Lucius Marbun ., Motlan . | ||
| Vol 6, No 4 (2018): INPAFI | DESAIN EVALUASI HASIL BELAJAR FISIKA BERBASIS COMPUTER BASED TEST (CBT) PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI | Abstract PDF |
| Agnes Br Manurung, Juniastel Rajagukguk | ||
| Vol 3, No 2 (2015): INPAFI | DESAIN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK EKSPLORASI KESULITAN BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SERTA KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH | Abstract PDF |
| Betty Marisi Turnip, Mariati Purnama Simanjuntak | ||
| Vol 6, No 3 (2018): INPAFI | DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MULTIPEL REPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS | Abstract PDF |
| Nurliana Marpaung, Mariati P. Simanjuntak | ||
| Vol 7, No 3 (2019): INPAFI | DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP 4C | Abstract PDF |
| Mariati Purnama Simanjuntak, Nurdin Bukit, Yenni Dwi Aprilita Sagala, Rahma Khairani Putri, Zaskya Laksmitha Utami, Motlan Motlan | ||
| Vol 8, No 4 (2020): INPAFI | DESAIN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DAN MULTIREPRESENTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH | Abstract PDF |
| Mariati Purnama Simanjuntak, Nurliana Marpaung, Nurdin Siregar | ||
| Vol 9, No 2 (2021): INPAFI | DESAIN PEMBELAJARAN LMS BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR IPA SISWA SMP | Abstract PDF |
| Nurliana Marpaung, Mariati Purnama Simanjuntak, Enjelina Siagian, Lastama Sinaga | ||
| Vol 3, No 2 (2015): INPAFI | DESAIN PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PROSES SAINS MAHASISWA | Abstract PDF |
| Mariati Purnama Simanjuntak, Betty Marisi Turnip, Rappel Situmorang | ||
| 1 - 25 of 697 Items | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |
| ABOUT THE JOURNAL |
| FOCUS AND SCOPE |
| INDEXING |
| EDITORIAL BOARD |
| REVIEWER |
| CONTACT |
| FOR AUTHOR |
| CALL FOR PAPER |
| PUBLICATION ETHICS |
| ONLINE SUBMISSIONS |
| AUTHOR GUIDELINES |
| TEMPLATE |
| AUTHOR FEES |
User
Information