PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI DAN KERJASAMA TIM

Devi Nurlita, Carsiwan Carsiwan, Alit Rahmat Alit Rahmat

Abstract


Banyak siswa mengalami kesulitan dalam menguasai teknik dasar bola voli dan kurang memiliki kesadaran akan pentingnya kerja sama tim. Metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional menjadi salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran olahraga. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam metode pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dampak penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap penguasaan teknik dasar bola voli dan kerjasama tim. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pre-test post-test control group. Sampel penelitian terdiri dari 58 siswa kelas VIII di SMP PGRI Limbangan, yang kemudian dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok kontrol 28 siswa dan eksperimen 30 siswa. Untuk melakukan analisis data, diterapkan uji normalitas dan uji homogenitas, serta uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam penguasaan teknik dasar bola voli dan kerjasama tim pada kelompok eksperimen setelah diterapkannya model pembelajaran TGT. Model ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman teknik dasar dan membangun komunikasi serta koordinasi dalam tim.


Keywords


Teams Games Tournament, Teknik Dasar Bola Voli, Kerjasama Tim

Full Text:

PDF

References


Amelia, Dita, Nuel Simatupang, Bastian Jovial Sinuraya, Fakultas Ekonomi, dan Universitas Prima. 2020. “Pengaruh Harga, Citra Merek Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pt. JNE Cabang Medan.” Jurnal Manajemen 7:11–24.

Apriyana, Yopi, dan Hana Astria Nur. 2024. “Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Di Ekstrakurikuler MTS Pertiwi Kuningan.” Holistic Journal of Sport Education 3(2 SE-Artikel):67–70. doi: 10.52434/penjas.v3i2.41586.

Arja Bahauddin, Muhammad, dan Anung Priambodo. 2022. “Sport Gathering: Upaya Meningkatkan Kohesivitas Tim Dalam Cabang Olahraga Bolavoli SPORT GATHERING: UPAYA MENINGKATKAN KOHESIVITAS TIM DALAM CABANG OLAHRAGA BOLAVOLI Anung Priambodo.” Jurnal Kesehatan Olahraga 10(Jurnal Kesehatan Olahraga Vol. 10. No. 04, December 2022, pp 149–158):149–58.

Dewi, Ni Komang Ayu Devika. 2019. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Voli.” Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Undiksha 7(2):54. doi: 10.23887/jjp.v7i2.36482.

Fraenkel, Jack, Norman Wallen, dan Helen Hyun. 2011. How to Design dan Evaluate Research in Education. Vol. 60.

Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23 (Edisi 8). 8th ed. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Kusumadiputra, Made Novta, Ketut Agustini, dan Gede Aditra Pradnyana. 2017. “Study Komparatif Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Dan Learning Tournament Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Siswa Kelas XI SMA.” Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) 6(1):1. doi: 10.23887/janapati.v6i1.9924.

Laksana, Anak Agung Ngurah Putra, I. Wayan Adnyana, I. Gede Agus Adi Saputra, I. Kadek Yudha Pranata, I. Putu Eri Kresnayadi, dan Gede Hendri Ari Susila. 2021. “Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Teknik Passing Bola Voli.” Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi 7(1):141–49.

Marhamah, Marhamah, dan Mulyadi Mulyadi. 2013. “Jigsaw Cooperative Learning: A Viable Teaching-Learning Strategy?” Journal of Educational dan Social Research. doi: 10.5901/jesr.2013.v3n7p710.

Pujianto, Dian, Bayu Insansityo, dan Syafrial Syafrial. 2021. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament.” Journal Coaching Education Sports 2(2):205–12. doi: 10.31599/jces.v2i2.747.

Putra, Aldoko Listiaji, Aminuddin Kasdi, dan Waspodo Tjipto Subroto. 2019. “Pengaruh Media Google Earth Terhadap Hasil Belajar Berdasarkan Keaktifan Siswa Kelas IV Tema Indahnya Negeriku Di Sekolah Dasar.” Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 5(3):1034–42. doi: 10.26740/jrpd.v5n3.p1034-1042.

Ratnada, I. Kadek, Ni Wayan Arini, dan Luh Putu Putrini Mahadewi. 2020. “Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbasis Tri Hita Karana Berkontribusi Meningkatkan Sikap Sosial Siswa Pada Tema 7.” Journal for Lesson dan … 3(3):370–80.

Rudi, Rudi, dan Sandra Arhesa. 2020. “Model Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Untuk Usia Sekolah Dasar.” Journal Respecs 2(1):44. doi: 10.31949/jr.v2i1.2015.

Saputro, Ko’an Agung Dwi, dan Nanik Indahwati. 2019. “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Turnament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli.” Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan 7(1):89–93.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Syatria, Dicky. 2019. “Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif.” Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan 15(2):141–52.

Walu, Fransisca Carolina, Nikodemus Bate, Bernabas Wani, dan Yohanes Bayo Ola Tapo. 2024. “Pengembangan Model Latihan Servis Atas Bola Voli Untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Siswa SMP.” Jurnal Edukasi Citra Olahraga 4(3):166–74. doi: 10.38048/jor.v4i3.2265.

Widhiastuti, Ratieh, dan Fachrurrozie. 2014. “Teams Games Tournament (TGT) Sebagai Metode Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Belajar.” Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan IX(1):48–56.




DOI: https://doi.org/10.24114/jpor.v11i1.69366

Article Metrics

Abstract view : 28 times
PDF - 21 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Jurnal Pedagogik Olahraga

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Pedagogik Olahraga

Program Studi Pendidikan OlahragaProgram Pascasarjana Universitas Negeri Medan
Website : https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor

Creative Commons License
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.