TRADISI INJAK TELUR DALAM ADAT PERNIKAHAN SEBAGAI BENTUK KOMUNIKASI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT SUKU JAWA

Ira Sefi Andini, Mei Nita Simanihuruk, Mahfuzi Irwan

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna dan fungsi tradisi injak telur dalam adat pernikahan masyarakat Suku Jawa sebagai bentuk komunikasi budaya dan pendidikan sosial. Tradisi ini melibatkan prosesi di mana mempelai laki-laki menginjak telur hingga pecah, diikuti oleh mempelai perempuan yang membersihkan kakinya. Simbolisme tradisi ini mencakup harapan akan kelahiran keturunan, kerja sama dalam membangun rumah tangga, dan keharmonisan hubungan suami-istri. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan analisis deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa dokumen, hasil wawancara, dan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi injak telur tidak hanya menjadi bagian penting dari adat pernikahan, tetapi juga berfungsi sebagai media pendidikan sosial yang mengajarkan nilai-nilai tanggung jawab, saling menghormati, dan komunikasi efektif dalam keluarga. Selain itu, tradisi ini telah meluas dari Pulau Jawa ke berbagai wilayah di Indonesia, menunjukkan adaptasi budaya dalam masyarakat multietnis. Temuan ini mempertegas peran tradisi sebagai sarana komunikasi dan pendidikan yang relevan dalam kehidupan masyarakat modern.

 Kata Kunci: tradisi injak telur, adat pernikahan Jawa, komunikasi budaya, pendidikan sosial                                                                                           


Full Text:

PDF

References


Ahwan, Z., Hasyim, M., & Sunarno, H. (2019). Pendampingan Pemuda Suku Tengger Dalam Pengembangan Wisata Kawasan Hinterland Gunung Bromo Sebagai Wisata Alam Dan Budaya Melalui Penguatan Skill Komunikasi Kepariwisataan Di Kabupaten Pasuruan. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 173–193. Https://Doi.Org/10.29062/Engagement.V3i2.67

Aji, A. W., Susilo, R. K. D., & Kusumastuti, F. (2023). Involution Of Community Empowerment In Strengthening The Household Economy Of Homeless And Beggars In Topeng Village, Malang City. Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis, 8(2), 96–115. Https://Doi.Org/10.17977/Um021v8i2p96-115

Carlos González‐Faraco, J., & Gramigna, A. (2012). Learning Marginality. History Of Education Review, 41(1), 38–51. Https://Doi.Org/10.1108/08198691211235563

Haryono, C. G., Bungin, B., & Teguh, M. (2024). The Guardian Of Local Culture: The Dynamic Of Indonesian Local Television To Survive Against Global Media Onslaught. Journal Of Information, Communication And Ethics In Society, Ahead-Of-Print(Ahead-Of-Print). Https://Doi.Org/10.1108/Jices-08-2024-0123

Huang, X., Hua, L., Zhou, X., Zhang, H., Zhang, M., Wang, S., Qin, S., Chen, J., & Wang, X. (2021). The Association Between Home Environment And Quality Of Life In Children And Adolescents In Hangzhou City, China. Journal Of Child &Amp; Family Studies, 30(6), 1416–1427. Https://Doi.Org/10.1007/S10826-021-01951-1

Huda, M. (2024). Empowering Communication Strategy For Safe Cyberspace: Insights From Trust-Based Quality Information. Global Knowledge, Memory And Communication, Ahead-Of-Print(Ahead-Of-Print). Https://Doi.Org/10.1108/Gkmc-09-2023-0345

Hutagalung, D., & Hutagalung, D. (2024). Peran Ibu Rumah Tangga Dalam Meningkatkan Perekonomian Keluarga Di Desa. Journal Education For All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah, 13(1), 24–32. Https://Doi.Org/10.24114/Jefa.V13i1.59436

Irwan, M, Rosdiana, R., & Nainggolan, E. (2022). Kapita Selekta Pendidikan Masyarakat. Bayfa Cendikia. Https://Www.Google.Com/Books?Hl=Id&Lr=&Id=A7qbeaaaqbaj&Oi=Fnd&Pg=Pa17&Dq=Mahfuzi+Irwan&Ots=Zpls4kks46&Sig=L8ulrabqrtgzkcs8ufwhgqsrn0e

Irwan, Mahfuzi, Rosdiana, R., Hasibuan, J., & Syahputa, D. D. (2023). Model Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Kemandirian Pangan Untuk Pengentasan Kemiskinan Di Kampung Matfa. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 11(2).

Korstanje, M. E. (2024). Livable Cities In The Global South: Buenos Aires City In The New Normal. International Journal Of Tourism Cities, 10(4), 1231–1246. Https://Doi.Org/10.1108/Ijtc-11-2023-0239

Makleat, N. (2020). Tradisi Okomama Sebagai Media Penyelesaian Masalah Kekerasan Dalam Rumah Tangga (Kdrt) Di Kecamatan Kota Soe, Nusa Tenggara Timur. Journal Of Millennial Community, 2(2), 53–56.

Purba, A., Kartika, E., Tano, D. B.-M., & 2020, Undefined. (2020). Pembinaan Kelompok Remaja Melalui Edukasi & Peer Educators Kesehatan Reproduksi Di Desa Tanjung Rejo. Lonsuit.Unismuhluwuk.Ac.Id, 3(1). Http://Lonsuit.Unismuhluwuk.Ac.Id/Monsuan/Article/View/509

Ratriyana, I. N. (2023). Why They Do Not Care? Exploring Young Indonesians’ Low Participation In Proenvironmental Activities. Asian Education And Development Studies, 12(4/5), 310–323. Https://Doi.Org/10.1108/Aeds-03-2023-0029

Saputra, S., Yunanda, R., On, M. K.-I. C., & 2022, U. (2022). Phenomenological Studies Of Social Integration Of Religious Groups Majelis Taklim Fardhu Ain (Matfa) Indonesia. In J. M. Black (Ed.), Proceedings Of The International Conference On Communication, Policy And Social Science (Incclusi 2022) (Pp. 101–108). Atlantis Press. Https://Doi.Org/10.2991/978-2-494069-07-7_13

Sarjana, I. M., & Pitana, I. G. (2024). Using “Drama Gong” As A Communication Channel On Implementation Of Pro-Poor Tourism In Pemuteran Village, Bali Province, Indonesia. In A. Sharma & S. Arora (Eds.), Strategic Tourism Planning For Communities (Pp. 105–119). Emerald Publishing Limited. Https://Doi.Org/10.1108/978-1-83549-015-020241010

Shiraev, E. B., & Levy, D. A. (2020). Cross-Cultural Psychology: Critical Thinking And Contemporary Applications, Seventh Edition. Cross-Cultural Psychology: Critical Thinking And Contemporary Applications, Seventh Edition, 1–516. Https://Doi.Org/10.4324/9780429244261/Cross-Cultural-Psychology-Eric-Shiraev-David-Levy

Yusri, Y., Mantasiah, R., & Anwar, M. (2024). Assessing Language Impoliteness Of Primary School Teachers In Indonesia. Asian Education And Development Studies, 13(1), 1–13. Https://Doi.Org/10.1108/Aeds-08-2023-0098




DOI: https://doi.org/10.24114/jefa.v13i2.66381

Article Metrics

Abstract view : 31 times
PDF - 9 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Publisher :
Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Medan
Jalan William Iskandar Pasar V Medan Estate, Kota Medan
Gedung 72 Lantai 2 Fakultas Ilmu Pendidikan
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jefa/index