THE IMPLEMENTATION USING SCIENCE TACHING AIDS TO INCREASE STUDENTS LEARNING OUTCOME ON D PHASE SOLAR SYSTEM TOPIC ON SMP KARTIKA 1-7
Abstract
From the results of research regarding the application of learning media using teaching aids to improve the learning outcomes of students in Phase D Science material on the Solar System using teaching aids. which was held at SMP Kartika 1-7 Padang. This research has the aim that the use of teaching aids in this research can successfully improve students' learning outcomes in science material about the Solar System in class VII. 2 SMP Kartika 1 – 7 Padang. In cycle I, meeting 1, 24% of students achieved a minimum score of 80. In cycle II, meeting 1, the percentage of students who achieved a minimum score of 80 was 36%.
Full Text:
PDFReferences
Afifah Naura Salamah, et al. Penggunaan Alat Peraga Pada Materi Bumi Dan Tata Surya Untuk Meningkatkan Pemahaman IPA Peserta Didik, 2023, pp. 178-184. PENDIPA Journal of Science Education, https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/28150/12433.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
.2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Dirjen.
Arikunto, S (2010), Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT Bumi Aksara
Khayat, Dul. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ipa Materi Tata Surya Dengan Menggunakan Alat Peraga, vol. Volume 1 Nomor 2, no. E-ISSN: 3031-8181, pp. 322-326. JGURUKU: Jurnal Penelitian Guru, https://www.bing.com/ck/a?!&&p=ff0234756f4af4f6JmltdHM9MTcxOTEwMDgwMCZpZ3VpZD0yN2VmYjE2Mi1kNmYwLTZiYWYtMzFjNS1hNTJmZDdjOTZhNGEmaW5zaWQ9NTIwOA&ptn=3&ver=2&hsh=3&fclid=27efb162-d6f0-6baf-31c5-a52fd7c96a4a&u=a1aHR0cHM6Ly9qb3VybmFsLmZraXAudW5pa3UuYWMuaWQvSkd1c.
Kustiyati, Retno. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAdengan Materi Pokok Keanekaragaman Hayatimelalui Penerapan Metode Berbasis Inquiri, vol. Volume 2, Number 4, no. P-ISSN: 2580-4790 E-ISSN: 2549-3272, 2018, pp. 391-396. Journal of Education Action Research, https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/index.
Maharani, M., Wati, M., & Hartini, S. (2017). Pengembangan Alat Peraga pada Materi Usaha dan Energi untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains melalui Model Inquiry Discovery Learning (IDL) Terbimbing. Berkala Ilmiah.
R. Hariyanti & S. Amin, Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Curricula, vol. 1, no. 2, 2021, pp. 41-51.
Riastuti, R. D., & Febrianti, Y. (2021). Studi Dokumenter Hasil Belajar Psikomotorik Siswa SMA Pada Materi Sistem Pernapasan Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL). BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, 4(1), 93-98.
Ahyadi, Irpan. Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Tata Surya Dengan Menggunakan Alat Peraga, vol. Volume 1, Nomor 1, no. Maret 2019, 2019, pp. 49-62. Nusantara: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, https://moraref.kemenag.go.id/documents/article/98077985952902236.
Tuanakotta, Benovia. Peningkatan Hasil Belajar IPA Topik Bumi dan Tata Surya Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga dan Aplikasi Solar System Scope Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Makassar, vol. 6, No. 2, no. Mei-Agustus 2024, 2024, pp. 642-647. JP-3 Jurnal Pemikiran dan Pengembangan pembelajaran, http://www.ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/1143/852.
Yusniawati, Ika. 2020. Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya dengan menggunakan Media Interkatif Animasi Tiga Dimensi pada Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Tlobo Kecamatan Jatiyoso Kabupaten Karanganyar. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widayanti,& Yuberti. (2018). Pengembangan Alat Praktikum Sederhana Sebagai Media Praktikum Mahasiswa.JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Dan Riset Ilmiah), 2(1), 21–27. https://doi.org/10.30599/jipfri.v2i1.161
DOI: https://doi.org/10.24114/iser.v6i2.69509
Article Metrics
Abstract view : 18 timesPDF - 11 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.