PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, & TRANSFERING) PADA MATERI GELOMBANG BUNYI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari LKPD yang telah dikembangkan berbasis REACT pada materi gelombang bunyi kelas XI SMA Negeri 1 Bilah Hulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model 4D oleh Thiagarajan. Model 4D Thiagajaran terdiri dari empat tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa LKPD berbasis REACT pada materi gelombang bunyi yang telah dikembangkan dikategorikan “sangat layak” dengan rata-rata nilai kelayakan 86,72% ditinjau dari hasil validasi materi dan media.  LKPD dikategorikan “sangat praktis” ditinjau dari hasil uji coba yang dilakukan kepada 30 siswa Kelas XI MIA 1 dengan rata-rata kepraktisan 97,27%. Penilaian keefektifan LKPD melalui kegiatan pretest-posttest diperoleh skor N-gain sebesar 0,73 berkategori “Tinggi”. Dengan nilai rata-rata pretest 26,67 dan nilai rata-rata posttest sebesar 80,19. Dengan demikian disimpulkan bahwa LKPD berbasis REACT layak, praktis, dan efektif digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gelombang bunyi.

Kata kunci: Pengembangan, LKPD, REACT, gelombang bunyi